Lessico

L'insieme delle etichette verbali con cui descriviamo la realtà (visibile ed invisibile) costituisce il lessico. Nello sviluppo il bambino è circondato da cose che conosce con i sensi, ma che non sa denominare e nel contempo è circondato da esseri che emettono suoni articolati, di cui non conosce il significato.

Attraverso un processo di apprendimento implicito (non formale/volontario), in presenza di un funzionamento cognitivo normale, egli supera il gap informativo ed associa nel tempo il lessico agli stimoli.

Nell'adulto il lessico permette di connotarci a livello sociale, di farci comprendere, di ottenere le cose che ci interessano, di manifestare i nostri sentimenti, non dissimilmente dal bambino.

Da adulti quando si interrompe il processo di recupero lessicale, come nella sensazione di avere quella parola "sulla punta della lingua", possiamo fare un giro di parole od usare un sinonimo.

Nelle cerebrolesioni o nelle demenze, un deficit lessicale puro è ascrivibile ad un deficit delle funzioni esecutive, nella componente del recupero lessicale e può danneggiare selettivamente raggruppamenti specifici (p.e. verbi vs nomi).