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Disturbi Generalizzati dello Sviluppo
I soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico, termine con cui si definiscono i Disturbi Generalizzati dello Sviluppo (autismo infantile), mostrano un alterato sviluppo nelle interazioni sociali, nello sviluppo delle competenze condivise, difficoltà di comunicazione che investono sia il linguaggio che le abilità non verbali ed un ristretto pattern di interessi e di attività.
Sono inoltre connotati da una ampia variabilità, espressività e grado di compromissione, che motiva il termine clinico di spettro autistico. Significativo è l'esordio della comparsa che deve avvenire prima dei tre anni di vita, quando viene interrotto un corso di sviluppo che fino ai nove mesi di età risulta privo di indici patologici.
L'autismo, che è un disturbo neurobiologico su base epigenetica, può modificare il suo decorso con un intervento sui fattori ambientali, che concorrono all'espressività dei sintomi. L'intervento precoce globale, quindi apporta un fattore protettivo rispetto all'evoluzione negativa del diturbo.
Sintomi:
- ridotta o assente ricerca del contatto oculare
- scarso utilizzo dei gesti deittici (inicare col dito indice)
- assenza del gioco simbolico (utilizzare un oggetto per un gioco di fantasia)
- presenza di movimenti rapidi ripettitivi afinalistici (mani, dondolio capo, cammino sulle punte)
- assenza di gioco condiviso
- ritardo dello sviluppo del linguaggio verbale, che non è accompagnato da un repertorio gestuale comunicativo
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