Disturbi Esecutivi

"Non è più lui" è la frase che i parenti riferiscono più frequentemente, quando il paziente ha subito una lesione che coinvolge il cervello nelle regioni prefrontali delle corteccia motoria, esitando in un disturbo esecutivo.

Accade infatti che il danno cerebrale vada a modificare quelle funzioni che ci permettono di essere qualificati dagli altri come persone riflessive, o viceversa impulsive, ma anche educate, oppure insensibili alle regole, ma anche passionali e romantici, o viceversa freddi e insensibili.

Di solito l'uomo della strada parla al riguardo di carattere, di personalità, di buon senso o di conoscenza delle regole sociali. Il riferimento è in tutti i casi a caratteristiche costituzionali o volizionali stabili ed immutabili. Per questo quando è presente un disturbo delle funzioni esecutive i famigliari riscontrano una frattura tra il prima dell'incidente e l'adesso.

Tali disturbi riguardano un'ampia varietà di funzioni tutte essenziali per le attività individuali e sociali.

Le aree cortico sottocorticali coinvolte nei deficit sono note e si riferiscono alle tre principali porzioni seguenti:

• corteccia dorso laterale: è disorganizzato, rigido e ripetitivo
• corteccia orbito frontale: è iperattivo, impulsivo e disinibito
• corteccia cingolata anteriore: è inibito, apatico e distraibile

Centro Privato di Neuropsicologia Clinica | Centro Diagnostico | Centro di Riabilitazione | Neuropsichiatra Infantile Modena | Psicologo Modena | Neuropsicologo Modena | Logopedia Modena | Psicomotricità Modena | Valutazione | Diagnosi | Riabilitazione | Neuropsichiatra Infantile Parma | Psicologo Parma | Neuropsicologo Parma | Logopedia Parma | Psicomotricità Parma | Bambino | Adulto | Anziano | Neuropsichiatra Infantile Reggio Emilia | Psicologo Reggio Emilia | Neuropsicologo Reggio Emilia | Logopedia Reggio Emilia | Psicomotricità Reggio Emilia| Dr. Gianni Cassanelli | Dr. Debora Tosti | adhd | afasia | agnosia | amnesia | anossia cerebrale | aprassia | autismo | balbuzie | cerebrolesione acquisita | certificato per l'integrazione scolastica | ddai | deficit acquisiti | deficit di apprendimento | deficit evolutivi | demenza di Alzheimer | demenza fronto temporale | diagnosi funzionale | diagnosi neuropsicologica | difficoltà di apprendimento | disabilità intellettive | disattenzione | discalculia | dislessia evolutiva | disortografia | disturbi cognitivi | disturbi da cerebrolesione | disturbi d'ansia | disturbi del comportamento | disturbi dell'apprendimento | disturbi di personalità | disturbo attenzione | disturbo da comportamento dirompente | disturbo del calcolo | disturbo del linguaggio | disturbo della attenzione | disturbo della lettura | disturbo della memoria | disturbo della scrittura | disturbo specifico dell'apprendimento | fobia scolare | funzioni esecutive | grave cerebrolesione acquisita | ictus cerebrale | iperattività | legge 104 | legge 170 | psicoterapia evidence-based | riabilitazione dislessia | riabilitazione neuropsicologica | ritardo mentale | screening cognitivo | sindrome di Asperger | sindrome di down | sindrome di Williams | sindrome genetica | specialista in neuropsichiatria infantile | specialista in neuropsicologia | test cognitivi | test neuropsicologici | trattamenti evidence-based | trauma cranico | valutazione cognitiva | valutazione computerizzata | valutazione funzionamento adattivo | valutazione intelligenza | valutazione neuropsicologica |