Fonologia

E' la prima componente del linguaggio che mette alla prova il bambino. Attraverso il babbling (lallazione) infatti egli prova a produrre le singole unità dell'insieme sonoro più o meno indistinto che ha incontrato già durante la gestazione. Come l'orchestra prima del concerto, prova il suo strumento espressivo verbale e crea suoni (i foni).

L'inventario fonetico deve essere completato al massimo verso il sesto anno di età. Il successo della produzione corretta di vocali e consonanti, procede mediato dai vincoli articolatori (modo e punto) secondo schemi di progressione tipici. Attraverso lo studio della produzione spontanea è possibile l'esame fonologico clinico dal terzo anno di vita.

Nei deficit acquisiti del linguaggio può frammentarsi l'architettura fonologica e diventa così alterata la produzione o la comprensione di unità linguistiche, di cui si conosce perfettamente il significato. Il deficit può però essere secondario a deficit cognitivi specifici, come la memoria di lavoro.